Что бы Вы хотели увидеть на нашем сайте?

[Serious]

 Для того, что бы сделать наш ресурс наиболее интересным для посетителей, в данной теме мы с радостью принимаем Ваши пожелания по наполнению сайта.

[Aldig]

Очень бы хотелось побольше о работе непосредственно в Сонаре, включая недокументированные возможности оного.
За сайт преспект и уважуха!!! Сонар хоть и сыроват местами но ЛЮБЛЮ!!!

[Роман Нестеров]

Очень бы хотелось побольше о работе непосредственно в Сонаре, включая недокументированные возможности оного.

В ближайшее время мы планируем открыть новый раздел - FAQ (вопросы и ответы), в котором постараемся затронуть все аспекты работы в Сонаре.

[Paulvadim]

За сайт спасибо...))) Будем потихоньку развивать и рекламировать ресурс...)))

[Duckoff]

Может т.к. появились русификаторы, тогда во всех статьях будете описывать меню сонара на двух языках, а то запарки бывают - чесно!))

[Cinderella]

Хотелось бы увидеть материалы по железу(миди клавиатуры, синтезаторы, аудиоинтерфейсы и тд), с точки зрения использования его непосредственно с Сонаром.

[RAdugi]

Есть скромное предложение сделать раздел "Ваши приёмы  в Сонаре"

[Deus]

У вас замечательный ресурс, очень много полезного материала. Но можно сделать еще лучше Чего не хватает именно мне..

Мне не хватает сквозного поэтапного примера написания полноценной композиции, от зарождения идеи до записи диска или экспорта в mp3. Т.е. на Sonarmusic.ru освещены многие общие и специфические вещи, но я думаю, что проблемой большинства начинающих музыкантов (здесь наверное стоит писать музыкантов/звукорежиссеров) , пробующих работать в Сонаре (или любой другой аналогичной программе) является незнание чего же именно они хотят получить от программы. Если я знаю свою цель, чего именно я хочу добиться, то Help мне в помощь, в нем достаточно подробно освещены все вопросы. Но бывает так, что ты просто не знаешь всех приемов режиссуры звука. Я читал и хэлп, и книги Петелиных.. Но чаще всего там написано - есть менюшка, там есть параметр такой-то, он влияет на то-то и то-то, его можно изменять там-то и там-то. Проблема же в том, что я не знаю, нужен ли мне этот параметр или я его вообще не должен трогать. Я записал голос, надо ли вешать на него эффекты и какие.. какую делать эквализацию, реверберацию, хорус и т.д. Т.е. в хэлпе и в большинстве мануалов/туториалов написано, что если вы хотите повесить на трек реверберацию, зайдите в такое-то меню и измените параметр такой-то.. Мне же, да и думаю очень многим другим начинающим, было бы интересно услышать практический пример - как был записан голос (описать проблемы звукозаписи голоса, какое оборудование и его цепочки могут/должны быть использованы), как он был обработан в Сонаре (все воздействия на трек с записью певца), как его "подружили" со всеми остальными  инструментами, звучащими в композиции и т.д.

Как я писал выше, было бы хорошо обучаться работе с программой на настоящем примере. От начала работ, когда только создается проект в Сонаре, до момента окончательного сведения и экспорта композиции, с описанием абсолютно всех действий, производимых в программе, проиллюстрированный скриншотами, а если надо, то и живыми фотографиями (например, как именно была записана живая гитара), да еще чтобы файлы проекта были во всех промежуточных стадиях, и звук отрендерен до и после производимых действий..

Потому что я чаще всего даже вопрос не могу сформулировать, я слышу, что что-то в композиции не то, но не знаю где рыть.. Конечно это пожелание из области фантастики, т.к. слишком трудоемка работа по написанию такого туториала.. но если гуру будут писать с нуля какую-то композицию (которая не будет иметь для них особой ценности в материальном плане, так, чтобы можно было ее исходниками поделиться), может и будет у вас время описать производимые вами действия и наделать скриншотиков..

Заранее спасибо

[overload]

Deus,
пожелание понятно.
Скажу вот что.
Во-первых. Если ученик находится где-то в пятом классе, то учитель обычно сразу задаёт ему пример на умножение, не заботясь о том, знает ли ученик, что такое умножение и зачем оно нужно. Кроме того, подразумевается хотя бы знание таблицы умножения. Не зная таковую, наверное, нужно бы матчасть, что называется, подучить...
Второе. Не зная, что ты хочешь от программы, работать с ней нельзя. Будь то Сонар, Фотошоп или 3D Max. Или пасьянс "Паук". Я понимаю твоё желание повторить нечто на примере другого человека. Сам иногда применяю подобный изыск. Однако - из всех моих композиций нет ни одной одинаковой. Все эти ручки-шмучки, кнопки-шмопки - всё применимо лишь в данном конкретном случае.
А более общих объяснений - тут и так пруд пруди.
Это как примерно "мне не надо знать, зачем бензин, вы мне педальку покажите, чтоб машина поехала".
Брат, не знаю, как остальные форумчане, но я - против подобных "школ".
Кстати, есть очень хороший способ решать такие проблемы. Называется Интернет. Я иногда сам делаю именно так.
Пример.
Мне надо повесить ревер. Я не знаю, что такое ревер. Набираю в Поиске "ревер, ревербератор, реверберация", получаю основные понятия. Ставлю прибор - не то звучит, что хочу. Лезу в поиск именно по этому прибору. Получаю инфу по его ручкам и пресетам... ну и далее по восходящей, что называется.
А вот сделать то, что ты хочешь - можешь только ты сам. И никакие школы тебе твоих ушей не заменят.
 

[Deus]

Оverload, наверное я не совсем в той форме написал пожелание. Но не знаю, как по-другому объяснить..

Вот в университете учили нас разным интересным наукам, но учили по книгам, написанным в стиле Петелиных. И юный мой мозг не мог понять, где нужная информация, а где лирические отступления, и надо ли оно мне в будущем, и если надо - то зачем? Так, лично я сейчас жалею, что некоторые предметы пропускал.. а пропускал именно потому, что преподаватель не озаботился объяснить, в чем смысл его предмета, почему он важен для меня лично. Приведи он в свое время иллюстративный пример, и я бы с вниманием отнесся к предлагаемой мне информации.

Речь не идет о том, что я не хочу читать хэлпы, мануалы, туториалы, книги по теории звука и т.д., я говорю о том, что я просто начинаю тонуть в куче предлагаемого материала, и ввиду своей некомпетентности не могу отбросить ненужное мне и вычленить необходимую информацию.

Может я неправильно выразился, но конечно же я не считаю, что стоит браться за изучение Сонара не зная нотной грамоты. Конечно же необходимы и познания в музыкальной теории, и уверенное владение компьютером на уровне продвинутого пользователя..

И я знаю, чего я хочу от программы - просто недостаточно конкретно..

На самом деле люди обучаются по-разному, я думаю вы это прекрасно знаете. Кто-то может прочитать мануал и схватить все на лету, или посмотреть видео и запомнить все необходимые теложвижения. Но лично мне проще начать с подражания кому-то, чтобы создать у себя в голове целостную картину происходящего процесса, самому пройти сквозь него. А дальше я и сам пойму, в каком направлении надо копать, какие пробелы в знаниях предстоит восполнить, как грамотно задать вопрос на интересующую тему.

И пусть это будет в абсолютно несвойственном мне стиле музыки, мне и другим людям все равно будет очень полезно повторить чей-то опыт..

[overload]

Deus,
хорошо, я тебя понял.
Постараюсь тебе помочь. Хотя я отнюдь не считаю, что в создании музыки бывает нечто лишнее. Как говорится, не бывает ненужной информации - бывает ненужной лишь область её применения.
В скором времени выложу тебе свой проект с разобъяснениями - как, зачем и почему я сделал именно тут именно это, а не другое.

[Deus]

Спасибо У вас красивые песни.

[presto]

Конкретный и очень правильный подход... уважаю. Действительно нет ничего лучше примера и описания как и почему... Тема очень интересная и нужная. Теперь по теме... первое что я считаю очень важным для написания музыки - это возможность слышать что именно ты пишешь, т.е возможность прослушать на том что ставиться на концерт( имеется ввиду по характеристикам приблизительно) и на хай фай,. У меня например с частоткой полная лажа,как обычно.... и как подгонять диапазоны частот радикального средства так и не нашел.... вобщем у кого что болит.......

[overload]

presto,
всё именно так. К сожалению, многие люди не понимают (и даже тупо не хотят понимать), что частотка исполнения фонограммы для радио, для ящика, для зала и для дома - разные вещи. Не бывает такой одной универсальной фонограммы, которая отзвучала бы правильно везде. В основном, конечно, мы пишем "для дома", в коробку, что называется. А вот маленький пример... Недавно мне пришлось написать фонограмму для хренового зала, хреновой аппаратуры и тупого звукорежа. Я, естественно, зная особенности зала, аппарата и степень криворукости звукорежа, затянул на фанере низы так, что дышать нечем было, просто с рабочего места эти "пых-пыхи" уносили. А, как оказалось, на концерт мой знакомый поставил мощные DASы, это выяснилось буквально перед концертом... Двенадцать киловатт, из них восемь - на сабы. Времени рулить уже не было.
Ну, и... на этой фанере "пых-пых" - и первые ряды просто снесло. Хорошо, звукорез успел отрулить нижними ручками. Уж на это у него головы хватило...
Так что - не всё золото, что бухтит)))

[alexsound]

Ну, что  с вами делать-то? Братцы, как можно научиться тому чего не слышишь? Ну скажите мне?
СОНАР - программа ломовая, в ней можно изобразить черта лысого. Но, на мой взгляд, чтоб все выглядело достойно надо быть музыкантом, оранжировщиком, композитором и звукорежем до кучи.
Если кто-нибудь из вас способен совместить эти 4-е профессии, -то вы по логике уже должны быть всемирно признаными и миллионерами. Да , на этом сайте много полезной информации и ребятам , которые его создали и поддерживают - РЕСПЕКТ и УВАЖУХА, что называется. Но надеюсь никому не надо объяснять что Вы имеете дело со звуковым редактором. И как скажите я могу кому-то из вас помочь со звукм , ежели в интернете отсутствует самый важный фактор - Вы должны слышать то же самое что и я . Т.е. не только знать как и что в СОНАРЕ делать и для чего какя кнопка но и присутствовать при этом. Т.е. находиться рядом со мной. Мне уже 45 , мне на кладбище прогулов еще не ставят, но как утверждает overload , - на какрандаш уже взяли ,я бы рад набрать учеников, но для этого надо чтоб они слышали конкретные изменения с поворотом каждой ручки. Как скажите мне, можно научить правильно делать звук, даже в этой клевой проге, в письменной форме?
И как можно передать накопленый за 20-ть лет опыт за несколько уроков? Извините, но заочное обучене тут не прокатит. А на самам деле программа не сложная, если вы дружите с компом.